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2015
04-10
2014人教新目标英语八年级下册Unit2课文翻译
分类: 2012人教版新目标英语八年级下册课文翻译 | 查看: 4713 | 评论(0)

Unit2 I’llhelptocleanupthecityparks.

SectionA

1a图片原文

今天就做志愿者吧!

帮助打扫城市公园

去医院探望生病儿童

帮助阻止饥饿

A:我希望能在外面工作。

B:你可以帮助打扫城市公园。

1b

这个女孩可以去医院探望生病的孩子使他们高兴起来。

这个男孩可以在食品救济中心分发食物。

这个女孩可以志愿在课外学习活动小组教孩子。

这个男孩可以帮助打扫城市公园。

2b

1.我们需要想出一个计划来告诉人们关于这个城市公园清洁日的事。

2.清洁日离现在只有两个星期了。我们不能推迟制订计划了。

3.我们可以张贴标志牌。

4.让我们也做一些公告牌吧。然后我放学后将分发它们。

5.我们每个人可以给10个学生打电话,请他们过来。

2c

A:我们需要为清洁日打扫城市公园想出一个计划。

B:我们先吃午饭吧!

A:不,我们需要现在开始。清洁日离我现在只有两个星期了。

2d

海伦:嗨,汤姆。我正在制订今年夏天在养老院工作的一些计划。

汤姆:真的吗?我去年夏天在那儿工作了!

海伦:哦,他们请你帮助做什么了?

汤姆:嗯……像给老人读报,或者只是与他们聊天这样的事。他们给我讲过去的生活经历和过去是什么样子的。

海伦:那听起来很有趣。

汤姆:是呀,许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。

海伦:对呀。我的意思是有一天我们也都会老的。

3a 

志愿服务的学生

来自河畔中学的马里奥•格林和玛丽•布朗每周放弃几个小时去帮助别人。

马里奥喜欢动物,他想成为一名动物医生。他每个周六上午志愿在一家动物医院工作。马里奥相信这能帮助他在将来找到理想的工作。“这是艰苦的工作”他说,“但是我想学习更多的关于如何照顾动物的知识。当我看到动物们(病情)渐好,看到它们的主人脸上的喜悦时,我产生出那么一种极强的满足感来。”

玛丽的一名书籍爱好者。她四岁时就能独自看书了。去年,她决定参加一个课外阅读活动小组的志愿者的选拔。她每周仍然在那儿工作一次去帮助孩子们学习阅读。“这些孩子坐在图书馆里,但是你能从他们的眼中看到他们正在进行的每一本不同的新书之旅。在这里当志愿者对于我来说是梦想成真。我可以做我喜欢做的事情,同时也能帮助别人。”

3c

1.马里奥想成为一名动物医生。

2.他在一家动物医院工作因为他想学习如何照顾动物。

3.玛丽去年决定尝试在一个课外阅读辅导项目找一份工作。现在她仍然在那儿工作帮助孩子们学习阅读。

4.玛丽有一份理想的工作因为她可以做她喜欢的事情。

GrammarFocus

我想帮助无家可归的人们。

他决定争取当一家课外阅读中心的志愿者。

你可以要求医院允许你探望这些孩子并使他们高兴起来。

马里奥相信这能帮助他实现他将来的理想工作。

她志愿每周在那儿工作一次,帮助孩子学习阅读。

我将做一些标志并把它们张贴在学校周围。

4a

1.我想把我在动物园医院工作的计划推迟到明年夏天。今年我的学习太忙了。

2.她希望给至少五所小学打电话问它们是否需要课外阅读中心志愿者。

3.我们班正在努力想出一些主意使生病的孩子高兴起来,因为他们经常难过。

4.我们决定在学校周围张贴告示,散发通知来告诉学生们图书销售的事。我们将会把销售所得的钱捐给无家可归的人们。

4b

现在大多数人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。在他们的闲暇时间,他们考虑做什么来娱乐或放松。然而,很少有人考虑他们能做什么来帮助别人。有许多不如我们幸运的人。自愿花费我们的时间来帮助这些人是一个度过我们闲暇时光的好方式。例如,我们可以制订计划到医院里看望生病的孩子或者为无家可归的人筹钱。一些人甚至离职几个月到一年去另一个国家,像非洲,帮助那儿的人们。

SectionB

1a

1.我已经把它用完了。

2.我像我母亲。

3.我把它安装好了。

4.我把它捐赠出去了。

a.我把它修好了。

b.我再也没有它了。

c.我与她相似。

d.我没有保留它。

1d

1.吉米修理自行车破损的部分,如轮子。

2.吉米出售直行车。

3.吉米像他的妈妈。

4.吉米已经用光了钱。

1e

A吉米,你做什么工作?

B我修理……

2b

1.谁给李小姐写了这封信?为什么?

2.李小姐做什么了?

亲爱的李小姐:

我想感谢你给“动物帮手”捐款。我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残疾人的。有了你的帮助,我才有可能拥有“幸运儿”。“幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。让我来告诉你我的故事。

又瞎又聋会是怎么样呢?或者想象一下你不能走或自如地用你的手。大多数人从没考虑过这一点,但是许多人有这样的困难。我不能自如地使用自己的胳膊和腿,因此,一些像接电话、开关门,搬东西这些平常的事对我来说都很困难。后来,去年的一天,我的一位朋友帮我摆脱了困境。她与“动物帮手”组织联系,试图给我找一只经过特殊训练的狗。她也认为一只狗可能会使我振作起来。我喜爱动物,并且我对拥有一只狗的主意感到很兴奋。

在“动物帮手”那里,我与一只狗在一起经过六个月的训练之后,我能够把他带回家了。我的狗的名字叫“幸运儿”——对他来说是一个很好的名字,因为我觉得拥有他真的很幸运。你看,正是因为你的仁慈,我才能有一只“导盲犬”!“幸运儿”很聪明并且能听懂许多的英语单词。当我给他下命令时,他能听懂我说的话。例如,我说“‘幸运儿’,把我的书拿来”,他会马上做到。

“幸运儿”是一只神奇的狗。如果你喜欢,我寄一张照片给你吧,以后我会让你看看他是如何帮助我的。再次感谢你改变了我的生活。   

最美好的祝福,本•史密斯

2e

1.你认为狗能在其他什么方面帮助人们?

2.我们还能训练其他的什么动物来帮助人们。

3a

在敬老院工作

在一家课外活动小组帮助孩子

在一家博物馆当导游

3b

你想做哪种志愿工作?

你有什么兴趣和爱好?

它们对你的工作有什么帮助?

你为什么想做志愿工作?

什么时间有空做这份工作?

我想/我对……感兴趣/我想志愿做……

我擅长于/我的强项是/在我闲暇的时候,我喜欢……,因此我认为我胜过这份工作。

我想在你们的敬老院/学校/博物馆/小组当志愿者因为……

我有空帮助做……

SelfCheck

2

上周大家都努力使这个直行车男孩吉米振作起来。他不高兴是因为他为了去买旧自行车用光了钱。他也张贴了一些寻找旧自行车的启事,他还打电话给他所有的朋友,告诉他们他的困难。他甚至在当地的一家超市分发广告。然后他把他的问题告诉给学校的老师,他们建立了一个针对家长的热线电话中心。他想出的这些办法很有效。现在他有16辆自行车要修理并且(修理好之后)他可以把它们赠送给没有自行车的孩子们。

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